terça-feira, 28 de setembro de 2010

Rolim 10ª oficina do GESTAR II 04/09/2010

GESTÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR – GESTAR II
No dia 04 de setembro de 2010, às 08h, deu-se início a décima oficina do programa GESTAR II, nas dependências da REN cujo tema, TP 6 e o projeto nas escolas de Rolim de Moura.Fiquei encantada com o novo projeto ainda sem nome,mas com o objetivo de resgatar o elo entre os professores de séries iniciais e finais.
Compareceram 14 professores para esta oficina. Os passos seguidos para a execução da oficina foram os seguintes:


 BOAS VINDAS
MENSAGEM ‘Professor é sempre professor"
 APRESENTAÇÃO DAS TAREFAS
 DINÂMICA
 DISCUSSÃO sobre as avaliações de saída
 Descussão sobre o livro "Como ser o pior aluno"
 EXERCICIOS COM LÓGICA MATEMÁTICA
 TP6 discussão em grupo e exercicios da unidade
Mensagem final
Projeto final do GESTAR II
Tarefa:Amadurecer o projeto.

Rolim 9ª oficina do GESTAR II 14/08/2010





GESTÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR – GESTAR II
No dia 14 de agosto de 2010, às 07h30min h, deu-se início a nona oficina do programa GESTAR II, nas dependências do colégio Aluízio P. Ferreira cujo tema, TPs e saldo positivo e negativo do GESTAR II para o ensino em Rolim de Moura.
Compareceram 17 professores para esta oficina. Os passos seguidos para a execução da oficina foram os seguintes:


 BOAS VINDAS
MENSAGEM "A matemática e os jogos"
 APRESENTAÇÃO DAS TAREFAS
 DINÂMICA “Trabalho em grupo”
 DISCUSSÃO sobre a pratica matemática.
  Aulas com multimeios
 TPs discussão em grupo e estudo da unidade da TP 5 E TP 4
TROCA DE EXPERIÊNCIAS entre a equipe GESTAR II SOBRE JOGOS

quinta-feira, 23 de setembro de 2010

Rolim 8ª oficina do GESTAR II 26/06/2010




GESTÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR – GESTAR II
No dia 26 de Junho de 2010, às 07h30min h, deu-se início a oitava oficina do programa GESTAR II, nas dependências do colégio Aluízio P. Ferreira cujo tema, TP 5 e saldo positivo e negativo do GESTAR II para o ensino em Rolim de Moura.
Compareceram 15 professores para esta oficina. Alguns professores faltaram, mas avisaram, e vão repor a mesma durante a semana. Os passos seguidos para a execução da oficina foram os seguintes:


 BOAS VINDAS
MENSAGEM ‘O príncipe das águas
 APRESENTAÇÃO DAS TAREFAS
 DINÂMICA “As mil faces da matemática”
 DISCUSSÃO sobre as avaliações
 TROCA DE EXPERIÊNCIAS (ORESTES)
 Aulas com multimeios
 TP5 discussão em grupo

Rolim 7ª OFICINA GESTAR II 29/05/2010




GESTÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR – GESTAR II

No dia 29 de maio de 2010, às 07h30min h, deu-se início a sétima oficina do programa GESTAR II, nas dependências do colégio Aluízio P. Ferreira cujo tema, TP 4 e saldo positivo e negativo do GESTAR II para o ensino em Rolim de Moura.
Compareceram 12 professores para esta oficina. Alguns professores faltaram, mas avisaram, pois tinham conselho de classe nas suas devidas Escolas e vão repor a mesma durante a semana. Os passos seguidos para a execução da oficina foram os seguintes:


 BOAS VINDAS
MENSAGEM ‘APRENDER E APRENDER’
 RETROSPECTIVA 2009
 APRESENTAÇÃO DAS TAREFAS
 DINÂMICA “AVENIDA COMPLICADA”
 DISCUSSÃO DAS AVALIAÇÕES
 TROCA DE EXPERIÊNCIAS (ORESTES)
Estudo das TPS

quarta-feira, 5 de maio de 2010

AVALIAÇÃO DIAGNOSTICA DE ENTRADA DO GESTARII






Aplicação da Avaliação Diagnóstica do GESTAR







Esta semana aplicamos a Avaliação Diagnóstica de Língua Portuguesa e Matemática, disponibilizada pelo GESTAR II com os alunos do 6º ao 9º ano das escolas municipais e Estaduais de Rolim de Moura .Rondônia.
O Programa GESTAR II concebe a referida avaliação como um processo investigativo que torna possível :
>> compreender melhor as dificuldades dos alunos;
>> redimensionar o ensino e propiciar novas condições de aprendizagem que ofereçam apoio à atividade do aluno e oportunidade para que ele aprofunde seus estudos.

Esse processo cria alternativas para retomar percursos de construção do conhecimento em que o aluno apresente dificuldades maiores.
A avaliação objetiva dar condições às crianças e adolescentes para a aquisição, desenvolvimento e domínio de sistemas de representação da linguagem escrita e da matemática, e dos conteúdos que as duas vinculam.

segunda-feira, 23 de novembro de 2009

Rolim5ª oficina de Matemática 26/09/2009





Atividades desenvolvidas:
Mensagem: O trem
Construção de aulas usando as TPS 1,2 e 3 e os recursos de multimidia.
Apresentação das tarefas ;
Socialização dos resultados das atividades mostrando os pontos positivos e negativos;
Momento de descontração – lanche.
Atividades diversas para descontração.
Mensagem:O começo
Encontro do projeto( dia ,hora e local)
Avaliação do encontro

Rolim 6ª oficina de Matemática 07/11/2009






Atividades desenvolvidas:
Mensagem: É duro ser professor
Apresentação das tarefas ;
Socialização dos resultados das atividades mostrando os pontos positivos e negativos;
Dinâmica"GESTRA II 2009".
Momento de descontração – lanche.
Leitura da Tp4.
Atividades diversas para descontração.
Mensagem:O quadrado.
Entrega da Lembrancinha.
Encontro do projeto( dia ,hora e local)
Avaliação do encontro